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Sécurité, sauvegarde, maintenance, installation

Partager les ordinateurs d'un réseau dans une école primaire.

Depuis 1998, les ordinateurs de l’école de Durtal (49) sont en réseau.

Au fil des années, des projets informatique, des enfants et des enseignants….
Le réseau s’est simplifié.

Le réseau présenté ici est un réseau de base sans serveur, qui peut être mis en place avec tous les ordinateurs actuels…

Le document ci-joint propose uniquement les trucs et les astuces pour des enseignants  refusant  à juste titre, de devenir des techniciens et souhaitant partager très facilement des documents. .

Cette organisation de dossiers partagés, n’est pas à recommander dans les grosses écoles, les collèges ou les lycées.
Il est tout à fait compatible avec des partages  et des serveurs plus sophistiqués.
Il convient parfaitement pour débuter…

L’aspect technique n’y est pas abordé, il faudra donc demander de l’aide à un technicien.

Enfin, ce  document peut être présenté comme un cahier des charges basé sur 12 années d’expériences, et qui fait la joie des écoles qui s’en sont inspirées.

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E-Education

Une roulotte salle de classe.

A l’heure du haut débit, alors que les petites écoles rurales bénéficient d’aides de l’état pour s’équiper en matériel informatique, des initiatives, originales sont là pour nous rappeller que de « petits projets » peuvent défendre de grandes idées.

Notre société devient de plus en plus nomade.
Il est possible de travailler partout, à la maison comme au bureau, dans le train comme en voiture…
Le haut débit, devient une obligation, la vitesse n’est plus suffisante, il faut que tout soit instantané !

Gérard Schaffhauser, a décidé, avec l’aide de l’association de parents d’élèves de son école et de ses élèves de SEGPA, de l’institut Don Bosco à (68) d’installer les élèves dans une roulotte salle informatique, plutôt que dans un préfabriqué.

Le message de cette initiative est fort :

  • La vitesse autorisée de 25 kilomètres heures de la roulotte, contraste avec le très haut débit, deux idées qui paressent si opposées arrivent ici à se rejoindre, afin d’en tirer le meilleur parti. Faire un choix, n’est pas forcément refuser l’autre idée, c’est trouver le compromis qui permettra de réunir deux forces.
  • Les élèves de SEGPA aménagent eux même leur magnifique salle de classe avec l’entreprise « Fèvre & Feder ». L’école est souvent perçue comme une sélection de l’élite au détriment des enfants pour qui l’école n’a pas su s’adapter.
    L’école et le monde de l’entreprise s’opposent souvent. A travers ce projet, des élèves, qui ne faisaient pas parti de « l’élite scolaire », parce qu’ accompagnés d’adultes motivés et ouverts, ont réussi à assembler ce qui semble inconciliable.
  • L’école va à la rencontre des autres pour devenir nomade. Pourquoi enfermer l’école derrière des murs ?
    Parce que la vie autour fait peur ?
    Parce que l’école n’arrive pas à s’adapter à une société en pleine mutation ?
    Pour beaucoup d’entre nous, « on demande une formation » pour étendre ses compétences, mais « on retourne à l’école » pour subir un apprentissage.
    L’école de devrait elle pas, comme la roulotte aller à la rencontre de notre société ?

Et si, à travers cette roulotte,
les enfants de SEGPA et Gérard nous enseignaient un art de vivre ?

Accepter le progrès, sans refuser le passé.